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SUMMARY:Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor
DESCRIPTION:El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial ya que ese día en 1616 fallecieron Miguel de Cervantes\, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. La fecha coincide\, además\, con el nacimiento o la muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon\, Haldor K. Laxness\, Vladimir Nabokov\, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo. \n\n\n\nLa UNESCO rinde homenaje a los libros y autores en esta fecha\, alentando a todas las personas\, en particular a los jóvenes\, para que descubran el placer de la lectura. \nSharjah\, Capital Mundial del Libro 2019\nCada año\, la UNESCO y la Unión Internacional de Editores\, la Federación Internacional de Libreros y la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias eligen una capital mundial del libro. \nEste años\, el comité eligió Sharjah\, en los Emiratos Árabes Unidos\, por la naturaleza innovadora\, integral e inclusiva de su solicitud\, con un programa de actividades centrado en la comunidad que contiene propuestas creativas para involucrar a la numerosa población migrante. Con el eslogan “Lee: estás en Sharjah”\, el programa se centra en seis temas: inclusión\, lectura\, herencia\, divulgación\, publicaciones y niños.  \nEl objetivo de la ciudad es fomentar una cultura de la lectura en los Emiratos Árabes Unidos y crear nuevas iniciativas para fomentar la creación literaria en el área y en el resto del mundo árabe. \nMás información en Noticias ONU
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SUMMARY:Día Internacional de la Madre Tierra
DESCRIPTION:“Madre Tierra” es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones\, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos\, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos. \nLa Tierra y sus ecosistemas son nuestro hogar. Para alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas\, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras\, es necesario promover la armonía con la naturaleza y el planeta. \nEste día nos brinda también la oportunidad de concienciar a todos los habitantes del planeta acerca de los problemas que afectan a la Tierra y a las diferentes formas de vida que en él se desarrollan. \nEste año\, se celebra el octavo Diálogo sobre armonía con la naturaleza\, el día 23 de abril en la Sede de la ONU de Nueva York. Este diálogo interactivo es una buena plataforma para tratar temas como la producción sostenible y los patrones de consumo en la Armonía con la naturaleza. Asimismo\, el diálogo quiere fomentar que los ciudadanos y las sociedades se conciencien sobre cómo se relacionan y cómo pueden relacionarse con el mundo natural; al mismo tiempo\, pretende mejorar los cimientos éticos de la relación entre la humanidad y la Tierra\, en términos de desarrollo sostenible. \nPara más información Noticias ONU
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SUMMARY:Modelo ONU: NYMUNLAC
DESCRIPTION:Institución Asociación Dominicana de las Naciones Unidas (ANU-RD)\, \nFundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode)\, \nGlobal Foundation for Democracy and Development (GFDD)\, \nAsociación Civil Mexicana GlobalMuners \nComités: \n1. Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (UNSCC)\nEspañol – Educación Media – 1 Jefe de Delegación por Estado Miembro\n2. Asamblea Mundial de la Salud – Organización Mundial de la Salud (A-OMS)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n3. Consejo de Derechos Humanos (CDH)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n4. Peacebuilding Commission (PBC)\nEnglish – High School – 2 Delegates per Delegation\n5. Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible (Foro-CEPAL)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n6. Consejo Permanente de la Organización de Estados Americanos (CP-OEA)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n7. Consejo de Seguridad (CS)\nEspañol – Educación Media – 1 Delegado por Delegación\n8. Corte Internacional de Justicia (CIJ)\nEspañol – Educación Media – 1 Magistrado\n9. Cuerpo de Prensa (CP)\nEspañol – Educación Media – 2 Representantes por medio de comunicación\n10. Comisión de Población y Desarrollo del Consejo Económico y Social (CPD-ECOSOC)\nEspañol – Educación Básica – 2 Delegados por Delegación\n11. Asamblea de la Organización Marítima Internacional (A-OMI)\nEspañol – Educación Superior – 2 Delegados por Delegación\n12. Security Council Counter-Terrorism Committee (SC-CTC) \nEnglish – University- 1 Delegate per Delegation \nNivel académico del modelo 5º y 6º de primaria\, secundaria\, preparatoria/bachillerato y universidad. \nCosto: \nSe ofrecen 4 tipos de paquete de participación que incluye:\n• Cuota de inscripción a la conferencia;\n• Materiales y sesiones de trabajo en el Centro de Convenciones del Hotel Grand Hyatt New York;\n• Acceso a actividades paralelas del evento\, incluyendo visita a las Misiones Permanentes de Estados Miembros de las Naciones Unidas (acorde a disponibilidad);\n• Votación de los Proyectos de Resolución en el Salón de la Asamblea General de las Naciones Unidas;\n• Asesoría de expertos en educación y temas globales;\n• Talleres de preparación;\n• Hospedaje en el tipo de ocupación seleccionada (compartiendo con estudiantes de su misma institución) por 4 noches y 5 días en el Hotel Grand Hyatt New York;\n• Seguro de viaje;\n• Certificado de participación;\n• IVA incluido (solicitar facturas a facturacion@globalmuners.org).\nPaquete en habitación cuádruple: US$876 (por persona)\nPaquete en habitación triple: US$969 (por persona)\nPaquete en habitación doble: US$1\,159 (por persona) \nLa Ceremonia de Clausura en la sede de las Naciones Unidas será un evento gratuito y abierto a todo el público. En caso de no estar inscrito/a en NYMUNLAC 2019 y querer asistir como OBSERVADOR/A a la ceremonia programada para celebrarse el día miércoles 24 de abril\, a las 18:00 horas\, favor de solicitar su registro a nymunlac@globalmuners.org\, a más tardar el 15 de marzo de 2019.
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LOCATION:Hotel Grand Hyatt\, Nueva York\, Nueva York\, Estados Unidos
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SUMMARY:Día Mundial de la Creatividad y la Innovación
DESCRIPTION:La riqueza de las naciones\nEn el siglo XXI\, la creatividad y la innovación\, tanto a nivel individual como de grupo\, se han convertido en la verdadera riqueza de las naciones\, según señala el Informe sobre la economía creativa “Ampliar los cauces de desarrollo local” . La publicación de este informe es una colaboración de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación\, la Ciencia y la Cultura UNESCO\, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Oficina de las Naciones Unidas para la Cooperación Sur-Sur (UNOSSC) . \n\n\n\nEn este día\, todo el mundo está invitado a tomar la innovación como una herramienta esencial para el crecimiento económico de las naciones. La innovación\, la creatividad y el emprendimiento pueden proporcionar un nuevo impulso al crecimiento económico y a la generación de empleo. Brindan\, además\, más oportunidades para todos\, incluidos los jóvenes y las mujeres. Asimismo\, pueden solucionar algunos de los problemas más apremiantes\, como la erradicación de la pobreza y del hambre. \n\n\n\n\nPara más información.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-mundial-de-la-creatividad-y-la-innovacion/
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SUMMARY:Día de la lengua china
DESCRIPTION:En 2010\, el Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas (ahora el Departamento de Comunicaciones Globales) anunció el lanzamiento del Día de la Lengua de las Naciones Unidas. Esta nueva iniciativa se propone celebrar el uso de múltiples idiomas y la diversidad cultural y promover el uso equitativo de los seis idiomas oficiales en las Naciones Unidas. Entre ellos\, el Ministerio de Información estableció el Día de China en el “Gu Yu” de los 24 términos solares del Calendario Lunar para conmemorar la contribución del “ancestro chino”. \nLas primeras celebraciones del Día de las Naciones Unidas de las Naciones Unidas se llevaron a cabo en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York el 12 de noviembre de 2010. En ese momento\, el Subsecretario General de las Naciones Unidas para Asuntos de la Información\, Akira Chihiro\, dijo que el chino es uno de los idiomas más antiguos del mundo y el idioma más hablado en el mundo. El chino-japonés hará que las humanidades sean más hermosas\, históricas y culturales en chino. \n\nPara más información.
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SUMMARY:Modelo ONU: GMUN 2019
DESCRIPTION:Modelo de las Naciones Unidas del Estado de Guanajuato \nNivel académico: \nPreparatoria y Universidad \nComités: \nAsamblea General Histórica\, CSTD\, Security Council\, General Assembly\, HCNUR\, European Comission\, Liga de los estados Árabes\, ONU Mujeres\, OEA\, Derechos Humanos\, FAO\, UNODC\, OMS\, Consejo de Seguridad Contra el Terrorismo\, Cámara de Diputados. \nContacto: \nItzel Vianey Casillas Casillas\nEmail: gmunestatal@gmail.com\nResponsables académicos: \nDiana Karen Casillas Casillas\, María Cecilia Cueva Torres y Karina del Carmen Rioyos Muñoz
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LOCATION:ITESM Campus León\, Eugenio Garza Sada 510\, Villas del Campestre\, León\, Guanajuato\, 37129\, Mexico
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SUMMARY:Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados\, 12 de abril
DESCRIPTION:El 12 de abril de 1961 el ciudadano soviético nacido en Rusia\, Yuri Gagarin realizó el primer vuelo espacial tripulado\, un evento histórico que abrió el camino a la exploración del espacio en beneficio de toda la humanidad. \nPor ese motivo\, la Asamblea General declaró el 12 de abril como Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados en su resolución A/RES/65/271 . \nCon la efeméride se quiere conmemorar cada año el principio de la era espacial y reafirmar que la ciencia y la tecnología cósmica contribuyen de manera crucial a conseguir los objetivos de desarrollo sostenible y aumentar el bienestar de los Estados y los pueblos. El Día también quiere sensibilizar al mundo para asegurar que se cumpla la aspiración de reservar el espacio ultraterrestre a fines pacíficos. \nLee más información aquí. 
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SUMMARY:Modelo ONU: MONUUAM 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUniversidad Autónoma Metropolitana \nNivel Académico: \nSecundaria\, Preparatoria y Universidad \nContacto: \nSamuel Rosas\nEmail: sam_rosas@live.com.mx \nCosto: \nDelegados externos: $280 \nDelegación (a partir de cinco personas): $250 \nDelegados UAM: $200 \nFaculty: $200
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LOCATION:UAM\, Prolongación Canal de Miramontes 3855 Col. Ex-Hacienda San Juan de Dios\, Tlalpan\, Ciudad de México\, 14387\, México
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SUMMARY:Modelo ONU: MUNACAR 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN \nNivel Académico: \nBACHILLERATO Y UNIVERSIDAD \nComités: \nASAMBLEA GENERAL\, SECURITY COUNCIL\, ONU MUJERES\, PNUMA\, OEA\, ACNUDH \nContacto: \nErick Andrés Canul Villareal \nEmail: munacar.sg@gmail.com
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LOCATION:Universidad Autónoma del Carmen\, Calle 56 Esq. Av. Concordia No. 4\, Colonia Benito Juárez\, Ciudad del Carmen\, Campeche\, 24180\, México
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SUMMARY:Día Mundial de la Salud
DESCRIPTION:Salud universal significa que todas las personas tengan acceso\, sin discriminación alguna\, a servicios de salud integrales de calidad\, cuándo y dónde los necesitan\, sin enfrentarlas a dificultades financieras. Requiere la definición e implementación de políticas y acciones con un enfoque multisectorial para abordar los determinantes sociales de la salud y fomentar el compromiso de toda la sociedad para promover la salud y bienestar \nEl Día Mundial de la Salud (DMS)\, que se celebra el 7 de abril\, este año marca el final de las celebraciones del 70 aniversario de la Organización Mundial de la Salud (OMS). En la Región de las Américas\, estas celebraciones se han enfocado en torno a la salud universal\, bajo el lema “Salud universal: para todos y todas\, en todas partes”.
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SUMMARY:Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio de 1994 contra los Tutsis en Rwanda
DESCRIPTION:Conmemoración anual del genocidio en Rwanda\nEl 26 de enero de 2018\, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución (A/72/L.31 ) que declara el 7 de abril de 2004 como el Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio de 1994 contra los Tutsis en Rwanda\, recordando que también fueron asesinados los hutus y otras personas que se opusieron al genocidio. La nueva resolución modifica el título del día internacional\, que fue establecido originalmente el 23 de diciembre de 2003 (A/RES/58/234 ) como el Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio cometido en 1994 en Rwanda. \nLa fecha\, 7 de abril\, marca el comienzo del genocidio de 1994. Todos los años\, en o alrededor de esa fecha\, las Naciones Unidas organiza eventos conmemorativos en su sede en Nueva York y en las oficinas de las Naciones Unidas en todo el mundo. \nLee más información aquí.
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SUMMARY:Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz
DESCRIPTION:El deporte y la ONU\nEl deporte ha desempeñado históricamente un papel importante en todas las sociedades\, ya sea en forma de competiciones deportivas\, de actividades físicas o de juegos. Pero uno puede preguntarse: ¿qué tiene que ver el deporte con las Naciones Unidas? De hecho\, el deporte es un socio natural para el sistema de la ONU. \nEl deporte como derecho fundamental\nEl deporte y el juego son derechos humanos que deben ser respetados y aplicados en todo el mundo; el derecho al acceso y a la participación en los deportes se ha reconocido en numerosas convenciones internacionales. La UNESCO en 1978 reconoció el deporte y la educación física como un “derecho fundamental para todo el mundo”. A pesar de todo\, a día de hoy este derecho es todavía ignorado o no se respeta. \nEl deporte como arma poderosa\nEl deporte sirve para estrechar lazos sociales y para promover valores como la paz\, la fraternidad\, solidaridad\, no violencia\, tolerancia y justicia. \nEl deporte y la paz\nEl deporte como lenguaje universal puede servir para promover la paz\, la tolerancia y la comprensión más allá de fronteras\, culturas y religiones. Todo el mundo entiende los valores intrínsecos del deporte\, como el trabajo en equipo\, la equidad\, la disciplina\, el respeto por el oponente y las reglas del juego; valores que pueden llevar a la consecución de la solidaridad\, la cohesión social y la coexistencia pacífica. \nLos programas deportivos permiten el encuentro en territorios neutrales y en un ambiente donde la agresión puede controlarse y transformarse\, con lo que se facilita el acercamiento y la reconciliación entre las partes contrarias. \nA pesar de que el deporte no puede por sí mismo resolver conflictos\, puede\, sin embargo\, ser un medio efectivo y renatable para aliviar o facilitar la vuelta a la normalidad tras los conflictos y en las fases de construcción de la paz\, así como para la prevención de conflictos. \nEl deporte y el desarrollo sostenible\nEn la Declaración de la Agenda 2030 para un Desarrollo Sostenible  se reconoce aún más el papel del deporte en el progreso social: \n“El deporte es también un facilitador importante del desarrollo sostenible. Reconocemos la creciente contribución del deporte al desarrollo y a la paz en cuanto a su promoción de la tolerancia y el respeto y los que aporta al empoderamiento de las mujeres y los jóvenes\, tanto a nivel individual como comunitario\, así como a la salud\, la educación y la inclusión social”.
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SUMMARY:Modelo ONU: OMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nColegio de Ciencias y Humanidades \nPlantel Oriente\, UNAM \nNivel Académico: \nSecundaria\, Medio Superior\, Superior\, Posgrado \nComités: \nConsejo de Seguridad de NU -Histórico-\, Congreso de los Verdes Globales\, Federación Internacional de los Juegos Gay\, Honorable Tribunal Universitario de la UNAM \nContacto: \nJosé Alberto Flores Gutierrez \nEmail: vinculacionomun@gmail.com \nResponsable técnico: \nBlanca Angélica Hernández Vite \nEmail: OrienteModelUnitedNations2018@gmail.com
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LOCATION:CCH Oriente\, Av. Canal de San Juan s/n\, Tepalcates\, Iztapalapa\, Ciudad de México\, 09210\, Mexico
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SUMMARY:Modelo ONU: Panorama MUN 2019
DESCRIPTION:Comités: \nBachillerato: General Assembly 1st\, Asamblea General 3a\, UNODC\, OEA. \nSecundaria: UNICEF\, PNUMA. \nNivel Académico: \nSecundaria y Bachillerato. \nContacto: \nJosé Jorge Valverde Hernández: josejorge@salleleon.edu.mx
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LOCATION:Colegio La Salle León\, Roca y Circunvalación s/n\, Panorama\, León\, Guanajuato\, México
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SUMMARY:Modelo ONU: PHIMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nInstituto Integral Gestalt \nNivel Académico: \nSecundaria y Bachillerato \nComités: \nAsamblea General\, Consejo de Seguridad\, Consejo Económico y Social \nContacto: \nAbigail Lira Luna\nEmail: avyllina@outlook.es\nResponsable técnico: \nMaria Gabriela Gómez Villarce \nEmail: mggomez6710@gmail.com 
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SUMMARY:Día Internacional de información sobre el peligro de las minas y de asistencia para las actividades relativas a las minas
DESCRIPTION:  \n\n\n\nDurante 20 años\, la labor del Servicio de las Naciones Unidas de Actividades Relativas a las Minas (UNMAS) se ha centrado en las necesidades de las personas afectadas y se ha adaptado a los peligros causados por los artefactos explosivos a los que se exponen los civiles\, el personal de mantenimiento de la paz y los trabajadores humanitarios. \nLos objetivos del UNMAS son salvar vidas\, facilitar el despliegue de las misiones de las Naciones Unidas y la distribución de asistencia humanitaria\, proteger a los civiles\, apoyar el retorno voluntario de los desplazados internos y los refugiados\, posibilitar que se lleven a cabo tareas humanitarias y de recuperación\, y defender el derecho internacional humanitario y los derechos humanos. \nLas minas y los restos explosivos de guerra constituyen una grave amenaza para la seguridad\, la salud y la vida de la población local o un obstáculo para el desarrollo social y económico. Por ese motivo\, la Asamblea General decidió en diciembre de 2005 que\, todos los años se observara el Día Internacional de información sobre el peligro de las minas y de asistencia para las actividades relativas a las minas (resolución 60/97 ). \n\n\n[youtube https://www.youtube.com/watch?v=6dv7RkCaM4c?rel=0]
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SUMMARY:Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
DESCRIPTION:La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139) para poner de relieve la necesidad de contribuir a a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo\, para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad. \nEn noviembre de 2017\, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó una resolución en la que llamaba la atención sobre los desafíos específicos a los que se enfrentan las mujeres y las niñas con discapacidades en el contexto de la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD). La resolución expresaba su preocupación por el hecho de que las mujeres y las niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación\, lo que provoca que no puedan disfrutar de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales. \nLa celebración de este día en 2018 se centra en la importancia de empoderar a las mujeres y las niñas con autismo y de involucrarlas\, tanto a ellas como a sus organizaciones\, en las políticas y en la tomas de decisiones. \nLas mujeres y las niñas con discapacidad están sujetas a una doble discriminación\, de género y por discapacidad. Las niñas con discapacidad tienen menos probabilidades de poder completar la escuela primaria y más posibilidades de ser marginadas\, o incluso de que se les niegue el acceso a la educación. Además\, tienen tasas de empleo menores que las de los hombres con discapacidades y que las de mujeres sin discapacidad. Desafortunadamente\, las niñas y mujeres de todo el mundo están más expuestas que los hombres a la violencia física\, sexual\, psicológica y económica; en el caso de las mujeres y niñas con discapacidad esto se agrava. La violencia de género a la que estas mujeres y niñas están expuestas es aún mayor y elevadamente desproporcionada debido a la discriminación y al estigma que sufren por su género y por su discapacidad. Debido a esta estigmatización\, se encuentran con barrerras de todo tipo para acceder a servicios de salud sexual y reproductiva\, en especial las mujeres con discapacidades intelectuales\, como el autismo. \n  \n 
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SUMMARY:Modelo ONU: SINIUM BUAP MUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nBenemérita Universidad Autónoma de Puebla \nNivel Académico: \nMedio Superior y Superior \nComités: \nUnited Nations General Assembly\, Organización Mundial del Turismo\, Organización para la Cooperación Islámica\, Comisión Interamericana de Mujeres\, Organización para la Seguridad y Cooperación en Europa\, Organización para la Unidad Africana\, Foros para la Pacificación y la Reconciliación en México\, Bloque de países MINT (Comité de Tratados) \nContacto: \nAna Isela Hernández Severiano \nEmail: anaiselaM@hotmail.com \nResponsable técnico: \nJorge Contreras Peralta \nEmail: contrerasj_cp@politicas.unam.mx
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SUMMARY:Modelo ONU: PAIMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nCENTRO EDUCATIVO PAIDOS \nNivel Académico: \nPRIMARIA 5° Y 6°\, SECUNDARIA Y BACHILLERATO \nContacto: \nSARA PEDRERO CASTILLO\nEmail: SPEDREROC@HOTMAIL.COM y PAIMUN.PAIDOS@GMAIL.COM \nComités: \n4 COMITÉS EN INGLÉS Y 4 EN ESPAÑOL
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SUMMARY:Modelo ONU: MUNIVDEP 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUniversidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico. \nComités: \nAsamblea General y Security Council. \nNivel Académico: \nBachillerato y Licenciatura. \nContacto: \nroberto.luna@univdep.edu.mx  \nResponsable técnico: \nMaría Elena Sánchez Austrich: elena.sanchez@univdep.edu.mx 
URL:https://www.cinu.mx/evento/munivdep-2019/
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SUMMARY:Día Internacional de Recuerdo de las Víctimas de la Esclavitud y la Trata Transatlántica de Esclavos
DESCRIPTION:Cada año\, el 25 de marzo\, el Día Internacional de Recuerdo de las Víctimas de la Esclavitud y la Trata Transatlántica de Esclavos ofrece la oportunidad de homenajear y recordar a aquellos que sufrieron y murieron a manos de este brutal sistema de esclavitud. El objetivo del Día Internacional también es generar conciencia sobre los peligros del racismo y los prejuicios en la actualidad. \nCon el fin de homenajear de forma más permanente a las víctimas\, se ha erigido un monumento en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York\, que se inauguró el 25 de marzo de 2015. El diseño ganador del monumento\, El arca del retorno de Rodney Leon\, un arquitecto norteamericano de origen haitiano\, fue seleccionado a través de un concurso internacional y anunciado en septiembre de 2013. \nMás información aquí.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-internacional-de-recuerdo-de-las-victimas-de-la-esclavitud-y-la-trata-transatlantica-de-esclavos/
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SUMMARY:Día Internacional de solidaridad con los miembros del personal detenidos o desaparecidos\, 25 de marzo
DESCRIPTION:En 2016\, siete de nuestros colegas fueron secuestrados por agentes no estatales; cuatro fueron tomados como rehenes. Por fortuna\, al final todos fueron liberados sin percances. Más de 20 funcionarios civiles de la Organización siguen detenidos. Seis de ellos están detenidos sin que se diera explicación alguna del motivo a las Naciones Unidas. \nEl Día Internacional de Solidaridad con los miembros del personal detenidos o desaparecidos se conmemora todos los años con ocasión del aniversario del secuestro del Sr. Alec Collett\, ex periodista que trabajaba para el Organismo de Obras Públicas y Socorro de las Naciones Unidas en el Cercano Oriente cuando fue secuestrado por elementos armados en 1985. Su cuerpo fue encontrado en el valle de Bekaa en Líbano en 2009. \n\n\n\n\nMás información aquí.
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SUMMARY:Día Mundial de la Tuberculosis\, 24 de marzo
DESCRIPTION:El Día Mundial de la Tuberculosis\, que se celebra cada año el 24 de marzo\, es una oportunidad para concienciar sobre la carga de tuberculosis (TB) a nivel mundial y sobre la situación de las medidas de prevención y atención de la TB. También es una oportunidad para movilizar el compromiso político y social con el fin de seguir avanzando en los esfuerzos por poner fin a la enfermedad. \nEl Día Mundial de la Tuberculosis representa una plataforma para que las personas y comunidades afectadas\, las organizaciones de la sociedad civil\, los proveedores de atención de la salud\, los encargados de la formulación de políticas\, los asociados en materia de desarrollo y otras personas fomenten\, debatan y planifiquen el aumento de la colaboración para cumplir la promesa de posibilitar el acceso de todas las personas a unos servicios de prevención y atención de la TB de calidad\, así como la prevención de la TB mediante medidas de desarrollo multisectoriales. \nMás información aquí.
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SUMMARY:Día Internacional del Derecho a la Verdad en relación con Violaciones Graves de los Derechos Humanos y de la Dignidad de las Víctimas
DESCRIPTION:El 21 de diciembre de 2010\, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó  el 24 de marzo como Día Internacional del Derecho a la Verdad en relación con Violaciones Graves de los Derechos Humanos y de la Dignidad de las Víctimas. \nContexto\nEl derecho a la verdad se invoca a menudo en el contexto de las violaciones manifiestas de los derechos humanos y las infracciones graves del derecho humanitario. Las víctimas y los parientes de víctimas de ejecuciones sumarias\, desapariciones forzadas\, desapariciones\, secuestro de menores o torturas exigen saber qué sucedió. El derecho a la verdad entraña tener un conocimiento pleno y completo de los actos que se produjeron\, las personas que participaron en ellos y las circunstancias específicas\, en particular de las violaciones perpetradas y su motivación. \n\n\n\nEl propósito del Día es el siguiente: \n\nPromover la memoria de las víctimas de violaciones graves y sistemáticas de los derechos humanos y la importancia del derecho a la verdad y la justicia;\nRendir tributo a quienes han dedicado su vida a la lucha por promover y proteger los derechos humanos de todos y a quienes la han perdido en ese empeño;\nReconocer en particular la importante y valiosa labor y los valores de Monseñor Óscar Arnulfo Romero\, de El Salvador\, quien se consagró activamente a la promoción y protección de los derechos humanos en su país\, labor que fue reconocida internacionalmente a través de sus mensajes\, en los que denunció violaciones de los derechos humanos de las poblaciones más vulnerables y su dedicación al servicio de la humanidad\, en el contexto de conflictos armados\, como humanista consagrado a la defensa de los derechos humanos\, la protección de vidas humanas y la promoción de la dignidad del ser humano\, sus llamamientos constantes al diálogo y su oposición a toda forma de violencia para evitar el enfrentamiento armado\, que en definitiva le costaron la vida el 24 de marzo de 1980.\n\nConoce más aquí.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-internacional-del-derecho-a-la-verdad-en-relacion-con-violaciones-graves-de-los-derechos-humanos-y-de-la-dignidad-de-las-victimas/
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SUMMARY:Taller interactivo NYMUNLAC 2019
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SUMMARY:Día Internacional de los Bosques\,     21 de marzo
DESCRIPTION:El Día Internacional de los Bosques se celebra  el 21 de marzo para recalcar la importancia de los bosques en las vidas de las personas. Además\, se destaca el papel  que desempeñan en la erradicación de la pobreza\, la sostenibilidad medioambiental y la seguridad alimentaria. La gestión sostenible de los bosques  es clave para abordar los desafíos a los que se enfrentan los países afectados por conflictos\, en vías de desarrollo o desarrollados. \nLos bosques cubren un tercio de la superficie terrestre y juegan un papel fundamental en la vida del planeta. Alrededor de 1600 millones de personas\, incluidas más de dos mil pueblos indígenas\, dependen de los bosques para sobrevivir: les proporciona alimentos\, medicinas\, combustible y abrigo. \nDesde un punto de vista biológico\, los bosques son los ecosistemas terrestres más diversos\, donde se albergan más del 80% de las especies animales y vegetales. \nPero pese a los increíbles beneficios ecológicos\, económicos y sociales que nos brindan los bosques\, la desforestación continúa a un ritmo de 13 millones de hectáreas al año y es responsable de entre un 12 y un 20% de las emisiones de gases que producen el efecto invernadero y contribuyen al calentamiento global. \nEn 2015\, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible\,  la cual consta de 17 objetivos\,  el objetivo numero 15 ( Vida de ecosistemas terrestres) esta enfocado  en gestionar sosteniblemente los bosques\, luchar contra la desertificación\, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad. \n  \nConoce más.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-internacional-de-los-bosques-21-de-marzo/
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SUMMARY:Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial
DESCRIPTION:Antecedentes \nEl Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial se celebra el 21 de marzo de cada año. Ese día\, en 1960\, la policía abrió fuego y mató a 69 personas en una manifestación pacífica contra las leyes de pases del apartheid que se realizaba en Sharpeville\, Sudáfrica. Al proclamar el Día en 1966\, la Asamblea General instó a la comunidad internacional a redoblar sus esfuerzos para eliminar todas las formas de discriminación racial (resolución 2142 (XXI)). \nEn 1979\, la Asamblea General decidió que cada año deberá de organizarse una semana de solidaridad con los pueblos que luchan contra el racismo y la discriminación racial en todos los Estados\, a partir del 21 de marzo.  \nDesde entonces\, el sistema del apartheid en Sudáfrica ha sido desmantelado. Leyes y prácticas racistas se han suprimido en muchos países\, y hemos construido un marco internacional para luchar contra el racismo\, guiado por la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial. La Convención está ahora a punto de la ratificación universal\, y aún así\, en todas las regiones\, muchos individuos\, comunidades y sociedades sufren la injusticia que el racismo y el estigma traen consigo. \nDiscriminación racial\nLa discriminación racial y étnica es un fenómeno cotidiano que impide el progreso de millones de personas en todo el mundo. El racismo y la intolerancia pueden adoptar diversas formas: desde la negación de los principios básicos de igualdad de las personas hasta la instigación del odio étnico que puede llevar al genocidio\, todo lo cual puede destruir vidas y fraccionar comunidades.  \nAdemás\, hay que destacar que el artículo 1º de la Declaración Universal de los Derechos Humanos proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.Por su parte\, el artículo 2º afirma que toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración\, sin distinción alguna de raza o de cualquier otra índole. \nA los Estados se les insta a que tomen medidas integrales para combatir el racismo\, la discriminación racial\, la xenofobia y la intolerancia\, así como que promuevan la tolerancia\, la inclusión\, la unidad y el respeto a la diversidad. \nConoce más.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-internacional-de-la-eliminacion-de-la-discriminacion-racial/
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SUMMARY:Día Mundial de la Poesía\,   21 de marzo
DESCRIPTION:La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo\, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra\, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas\, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular\, el lenguaje poético constituye\, otra faceta posible del diálogo entre las culturas. \nDurante su 30° reunión\, en París en octubre-noviembre de 1999\, la Conferencia general de la UNESCO decidió de proclamar el 21 de marzo\, como Día mundial de la poesía. \nDe acuerdo con la decisión de la UNESCO\, el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas. \nEl propósito de este día es  promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte. Encontrar en la poseía una vía de expresión que permita a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas\, como el teatro\, la danza\, la música y la pintura. \n\n\n\n\nConoce más
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-mundial-de-la-poesia-21-de-marzo/
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SUMMARY:Día de la Lengua Francesa\, 20 de marzo
DESCRIPTION:El 20 de marzo\, la Organización de las Naciones Unidas celebra el “Día de la Lengua Francesa”\nLos días de los idiomas de la ONU fueron aceptados en 2010 para celebrar la diversidad cultural. \nEl idioma francés fue el lenguaje de la diplomacia en el Siglo XIX\, y ocupa nuevamente un lugar importante en la ONU. La lengua francesa no es solamente uno de los seis idiomas oficiales\, sino también uno de los dos idiomas de trabajo dentro de la Secretaría.
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SUMMARY:Día Internacional de la Felicidad\,  20 de marzo
DESCRIPTION:Desde 2013\, las Naciones Unidas celebran  el Día Internacional de la Felicidad como reconocimiento del importante papel que desempeña la felicidad en la vida de las personas de todo el mundo. \nLa Asamblea General de la ONU\, en la resolución 66/281  decretó en 2012 el 20 de marzo como el Día Internacional de la Felicidad\,  con el fin de reconocer la importancia de la felicidad y el bienestar como aspiraciones universales de los seres humanos y la relevancia de su inclusión en las políticas de gobierno. \nLa resolución inicio gracias a Bután país  que  desde principios  de 1970 reconoce el valor de la felicidad nacional sobre el de los ingresos nacionales y que prioriza la Felicidad Nacional Bruta sobre el Producto Nacional Bruto. \nLas Naciones Unidas invita a todos los Estados Miembros\, las organizaciones del sistema de la ONU y las demás organizaciones internacionales y regionales\, así como a la sociedad civil\, incluidas las organizaciones no gubernamentales y los particulares\, a  participar en  el Día Internacional de la Felicidad. \nConoce más  \n 
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