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SUMMARY:Modelo ONU: MUNUACH 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUniversidad Autónoma de Chihuahua \nNivel Académico: \nNivel Superior \nComités: \nAsamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (AG-ONU)\, Historical United Nations Security Council (H-UNSC)\, Consejo de Derechos Humanos de la Organización de las Naciones Unidas (CDH-ONU)\, Asamblea General de la Organización de los Estados Americanos (AG-OEA)\, Conferencia Ministerial de la Organización Mundial del Comercio (CM-OMC)\, 上海合作组织-Shanghai Cooperation Organization (SCO)\, H. Cámara de Diputados (HCD). \nContacto: \nYonatan Alberto Rivera Ordoñez \nEmail: albertoro_11@hotmail.com \nResponsable técnico: \nM.A.P. Alexis Paola Hernández Piña \nEmail: apina@uach.mx  \nCosto: \nAlumnos UACH $300.00 \nAlumnos externos $350.00
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SUMMARY:Modelo ONU: UAPCIMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUniversidad Autónoma del Estado de México (UAEM) \nUnidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli \nNivel Académico: \nEducación Superior \nComités: \nAsamblea General (AG)\, Security Council (SC)\, Consejo de Derechos Humanos\, PNUMA\, UNESCO\, UNICEF\, ONU-Mujeres (antes UNIFEM)\, OIT\, ACNUR. \nContacto: \nVictor Aldair Mejia Molina \nEmail: vmejiam424@gmail.com \nResponsable técnico: \nClaudia Cruz Velázquez \nEmail: uapci.mun@gmail.com 
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SUMMARY:Modelo ONU: SIAJNU 2019
DESCRIPTION:Institución: \nAcción Juvenil \nNivel Académico: \nMedio Superior y Superior \nComités: \nSecurity Council\, Suprema Corte de Justicia\, Senado de la República\, Consejo de Seguridad (histórico)\, Cumbre de las Américas y Banco Islámico de Desarrollo \nContacto: \nMarco Antonio Galván Duque F.\nEmail: marcogalvanduque@gmail.com
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SUMMARY:Modelo ONU: SMMUN 2019
DESCRIPTION:Modelo de Naciones Unidas del Sureste de México. \nComités: \nConsejo de Derechos Humanos\, Comisión para la Consolidación de la Paz\, Consejo Económico y Social y Security Council. \nNivel Académico: \nBachillerato y Universidad. \nContacto: Alejandrina Basulto Alvarez: alejandrina.basulto@gmail.com \nResponsable técnico: Lol-há Canul Escobedo: sacademicosmmun@gmail.com \nLugares: \nGran Museo del Mundo Maya y H. Congreso del Estado de Yucatán.
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SUMMARY:Modelo ONU: HERMOSILLO MUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nFomento Internacional a la Educación y al Liderazgo\, S.C. \nComités: \nASAMBLEA GENERAL – SEGUNDA COMISIÓN (30 participantes – Español) – CONSEJO ECONÓMICO Y SOCIAL (25 participantes – Español) – SECURITY COUNCIL (15 participants – English) \nNivel Académico: \nUniversidad \nContacto: \nMaria Anabell Fiel Rivera \nEmail: anabellfiel@hotmail.com
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SUMMARY:Modelo ONU: INTERMUN 2019
DESCRIPTION:Instituciones: \nUniversidad Autónoma de Nuevo León (Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales) \nUniversidad de Monterrey \nInstituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey \nUniversidad Regiomontana \nFacultad Libre de Derecho de Monterrey \nNivel Académico: \nUniversidad y Preparatoria \nComités: \nAsamblea General de las Naciones Unidas\, Security Council\, Human Rights Council\, OEA\, ONU Mujeres\, PNUMA\, UNICEF\, Gabinete Presidencial Mexicano\, Consejo de Seguridad Histórico. \nContacto: \nLiliana Ramírez Enríquez \nEmail: lilianarmz98@gmail.com
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SUMMARY:Modelo ONU: HUMBOLDT-MUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nColegio Alemán Alexander von Humboldt A.C. \nNivel Académico: \nSecundaria y Preparatoria \nComités: \nAG\, UNSC\, UNHSC\, CCT\, UNESCO\, DISEC\, OMS\, UN Women\, NATO\, OCI\, OEA y Bundeskabinett \nContacto: \nSamuel Durán\nE-mail: secretariomun@humboldt.edu.mx\nResponsable académico: \nDiego Cervantes\nE-mail: facultymun@humboldt.edu.mx
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LOCATION:Colegio Alemán Alexander von Humboldt A.C.\, Paseo Alexander von Humboldt 2\, Lomas Verdes 3ra Sección\, Naucalpan\, Estado de México\, 53120\, Mexico
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SUMMARY:Modelo ONU: COLSAMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nColegio de San Luis A. C. \nNivel Académico: \nPreparatoria y Licenciatura \nComités: \nAsamblea General y Consejo de Seguridad \nContacto: \nBernardo Rodríguez\nEmail: bernardo_rdz_d-i@hotmail.com \nResponsable técnico: \nPatricio Rubio Ortiz \nEmail: patricio.rubio@colsan.edu.mx
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SUMMARY:Modelo ONU: PotroMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUniversidad Autónoma del Estado de México \nNivel Académico: \nEducación media superior y superior \nComités: \nConsejo de Seguridad de Naciones Unidas\, Junta Directiva del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)\, Consejo Económico y Social (ECOSOC)\, Programa de las Naciones Unidas para la Infancia (PNUMA)\, Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW)\, Organización Mundial de la Salud (OMS)\, Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR)\, Primera Comisión de la Asamblea General: Desarme y Seguridad Internacional (AG1)\, Third Committe of the General Assembly: Social\, Humanitarian and Cultural Issues (3GA)\, Organización de las Naciones Unidas para la Educación\, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)\, Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH)\, Consejo Europeo\, Consejo de la Liga de Estados Árabe\, Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP)\, Cumbre Nacional de Medios de Comunicación\, Gabinete Presidencial de México. \nContacto: \nCarlos Ivanhov Díaz González \nEmail: ivanhov21@gmail.com \nResponsable técnico: \nKarla Eugenia Nolasco Ayala \nEmail: karla.nolay@gmail.com
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SUMMARY:Día del idioma español
DESCRIPTION:El 23 de abril se celebra el «Día de la lengua española» en las Naciones Unidas para concienciar al personal de la Organización\, y al mundo en general\, acerca de la historia\, la cultura y el uso del español como idioma oficial. \nEn 2010\, la Organización decidió celebrar su diversidad cultural y multilingüismo a través del establecimiento de los «Días de las lenguas» para sus seis idiomas oficiales. Las fechas se eligieron por su simbolismo o importancia histórica para cada uno de los idiomas. \nMás información en Noticias ONU 
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SUMMARY:Día de la lengua inglesa
DESCRIPTION:English Language Day at the UN is celebrated on 23 April\, the date traditionally observed as both the birthday and date of death of William Shakespeare. The Day is the result of a 2010 initiative by the Department of Public Information\, establishing language days for each of the Organization’s six official languages. The purpose of the UN’s language days is to celebrate multilingualism and cultural diversity as well as to promote equal use of all six official languages throughout the Organization. \nMore information ONU News 
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SUMMARY:Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor
DESCRIPTION:El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial ya que ese día en 1616 fallecieron Miguel de Cervantes\, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. La fecha coincide\, además\, con el nacimiento o la muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon\, Haldor K. Laxness\, Vladimir Nabokov\, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo. \n\n\n\nLa UNESCO rinde homenaje a los libros y autores en esta fecha\, alentando a todas las personas\, en particular a los jóvenes\, para que descubran el placer de la lectura. \nSharjah\, Capital Mundial del Libro 2019\nCada año\, la UNESCO y la Unión Internacional de Editores\, la Federación Internacional de Libreros y la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias eligen una capital mundial del libro. \nEste años\, el comité eligió Sharjah\, en los Emiratos Árabes Unidos\, por la naturaleza innovadora\, integral e inclusiva de su solicitud\, con un programa de actividades centrado en la comunidad que contiene propuestas creativas para involucrar a la numerosa población migrante. Con el eslogan “Lee: estás en Sharjah”\, el programa se centra en seis temas: inclusión\, lectura\, herencia\, divulgación\, publicaciones y niños.  \nEl objetivo de la ciudad es fomentar una cultura de la lectura en los Emiratos Árabes Unidos y crear nuevas iniciativas para fomentar la creación literaria en el área y en el resto del mundo árabe. \nMás información en Noticias ONU
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SUMMARY:Día Internacional de la Madre Tierra
DESCRIPTION:“Madre Tierra” es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones\, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos\, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos. \nLa Tierra y sus ecosistemas son nuestro hogar. Para alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas\, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras\, es necesario promover la armonía con la naturaleza y el planeta. \nEste día nos brinda también la oportunidad de concienciar a todos los habitantes del planeta acerca de los problemas que afectan a la Tierra y a las diferentes formas de vida que en él se desarrollan. \nEste año\, se celebra el octavo Diálogo sobre armonía con la naturaleza\, el día 23 de abril en la Sede de la ONU de Nueva York. Este diálogo interactivo es una buena plataforma para tratar temas como la producción sostenible y los patrones de consumo en la Armonía con la naturaleza. Asimismo\, el diálogo quiere fomentar que los ciudadanos y las sociedades se conciencien sobre cómo se relacionan y cómo pueden relacionarse con el mundo natural; al mismo tiempo\, pretende mejorar los cimientos éticos de la relación entre la humanidad y la Tierra\, en términos de desarrollo sostenible. \nPara más información Noticias ONU
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SUMMARY:Modelo ONU: NYMUNLAC
DESCRIPTION:Institución Asociación Dominicana de las Naciones Unidas (ANU-RD)\, \nFundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode)\, \nGlobal Foundation for Democracy and Development (GFDD)\, \nAsociación Civil Mexicana GlobalMuners \nComités: \n1. Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (UNSCC)\nEspañol – Educación Media – 1 Jefe de Delegación por Estado Miembro\n2. Asamblea Mundial de la Salud – Organización Mundial de la Salud (A-OMS)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n3. Consejo de Derechos Humanos (CDH)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n4. Peacebuilding Commission (PBC)\nEnglish – High School – 2 Delegates per Delegation\n5. Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible (Foro-CEPAL)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n6. Consejo Permanente de la Organización de Estados Americanos (CP-OEA)\nEspañol – Educación Media – 2 Delegados por Delegación\n7. Consejo de Seguridad (CS)\nEspañol – Educación Media – 1 Delegado por Delegación\n8. Corte Internacional de Justicia (CIJ)\nEspañol – Educación Media – 1 Magistrado\n9. Cuerpo de Prensa (CP)\nEspañol – Educación Media – 2 Representantes por medio de comunicación\n10. Comisión de Población y Desarrollo del Consejo Económico y Social (CPD-ECOSOC)\nEspañol – Educación Básica – 2 Delegados por Delegación\n11. Asamblea de la Organización Marítima Internacional (A-OMI)\nEspañol – Educación Superior – 2 Delegados por Delegación\n12. Security Council Counter-Terrorism Committee (SC-CTC) \nEnglish – University- 1 Delegate per Delegation \nNivel académico del modelo 5º y 6º de primaria\, secundaria\, preparatoria/bachillerato y universidad. \nCosto: \nSe ofrecen 4 tipos de paquete de participación que incluye:\n• Cuota de inscripción a la conferencia;\n• Materiales y sesiones de trabajo en el Centro de Convenciones del Hotel Grand Hyatt New York;\n• Acceso a actividades paralelas del evento\, incluyendo visita a las Misiones Permanentes de Estados Miembros de las Naciones Unidas (acorde a disponibilidad);\n• Votación de los Proyectos de Resolución en el Salón de la Asamblea General de las Naciones Unidas;\n• Asesoría de expertos en educación y temas globales;\n• Talleres de preparación;\n• Hospedaje en el tipo de ocupación seleccionada (compartiendo con estudiantes de su misma institución) por 4 noches y 5 días en el Hotel Grand Hyatt New York;\n• Seguro de viaje;\n• Certificado de participación;\n• IVA incluido (solicitar facturas a facturacion@globalmuners.org).\nPaquete en habitación cuádruple: US$876 (por persona)\nPaquete en habitación triple: US$969 (por persona)\nPaquete en habitación doble: US$1\,159 (por persona) \nLa Ceremonia de Clausura en la sede de las Naciones Unidas será un evento gratuito y abierto a todo el público. En caso de no estar inscrito/a en NYMUNLAC 2019 y querer asistir como OBSERVADOR/A a la ceremonia programada para celebrarse el día miércoles 24 de abril\, a las 18:00 horas\, favor de solicitar su registro a nymunlac@globalmuners.org\, a más tardar el 15 de marzo de 2019.
URL:https://www.cinu.mx/evento/modelo-de-naciones-unidas-nymunlac/
LOCATION:Hotel Grand Hyatt\, Nueva York\, Nueva York\, Estados Unidos
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SUMMARY:Día Mundial de la Creatividad y la Innovación
DESCRIPTION:La riqueza de las naciones\nEn el siglo XXI\, la creatividad y la innovación\, tanto a nivel individual como de grupo\, se han convertido en la verdadera riqueza de las naciones\, según señala el Informe sobre la economía creativa “Ampliar los cauces de desarrollo local” . La publicación de este informe es una colaboración de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación\, la Ciencia y la Cultura UNESCO\, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Oficina de las Naciones Unidas para la Cooperación Sur-Sur (UNOSSC) . \n\n\n\nEn este día\, todo el mundo está invitado a tomar la innovación como una herramienta esencial para el crecimiento económico de las naciones. La innovación\, la creatividad y el emprendimiento pueden proporcionar un nuevo impulso al crecimiento económico y a la generación de empleo. Brindan\, además\, más oportunidades para todos\, incluidos los jóvenes y las mujeres. Asimismo\, pueden solucionar algunos de los problemas más apremiantes\, como la erradicación de la pobreza y del hambre. \n\n\n\n\nPara más información.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-mundial-de-la-creatividad-y-la-innovacion/
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SUMMARY:Día de la lengua china
DESCRIPTION:En 2010\, el Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas (ahora el Departamento de Comunicaciones Globales) anunció el lanzamiento del Día de la Lengua de las Naciones Unidas. Esta nueva iniciativa se propone celebrar el uso de múltiples idiomas y la diversidad cultural y promover el uso equitativo de los seis idiomas oficiales en las Naciones Unidas. Entre ellos\, el Ministerio de Información estableció el Día de China en el “Gu Yu” de los 24 términos solares del Calendario Lunar para conmemorar la contribución del “ancestro chino”. \nLas primeras celebraciones del Día de las Naciones Unidas de las Naciones Unidas se llevaron a cabo en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York el 12 de noviembre de 2010. En ese momento\, el Subsecretario General de las Naciones Unidas para Asuntos de la Información\, Akira Chihiro\, dijo que el chino es uno de los idiomas más antiguos del mundo y el idioma más hablado en el mundo. El chino-japonés hará que las humanidades sean más hermosas\, históricas y culturales en chino. \n\nPara más información.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-de-la-lengua-china/
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SUMMARY:Modelo ONU: GMUN 2019
DESCRIPTION:Modelo de las Naciones Unidas del Estado de Guanajuato \nNivel académico: \nPreparatoria y Universidad \nComités: \nAsamblea General Histórica\, CSTD\, Security Council\, General Assembly\, HCNUR\, European Comission\, Liga de los estados Árabes\, ONU Mujeres\, OEA\, Derechos Humanos\, FAO\, UNODC\, OMS\, Consejo de Seguridad Contra el Terrorismo\, Cámara de Diputados. \nContacto: \nItzel Vianey Casillas Casillas\nEmail: gmunestatal@gmail.com\nResponsables académicos: \nDiana Karen Casillas Casillas\, María Cecilia Cueva Torres y Karina del Carmen Rioyos Muñoz
URL:https://www.cinu.mx/evento/modelo-onu-gmun-2019/
LOCATION:ITESM Campus León\, Eugenio Garza Sada 510\, Villas del Campestre\, León\, Guanajuato\, 37129\, Mexico
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SUMMARY:Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados\, 12 de abril
DESCRIPTION:El 12 de abril de 1961 el ciudadano soviético nacido en Rusia\, Yuri Gagarin realizó el primer vuelo espacial tripulado\, un evento histórico que abrió el camino a la exploración del espacio en beneficio de toda la humanidad. \nPor ese motivo\, la Asamblea General declaró el 12 de abril como Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados en su resolución A/RES/65/271 . \nCon la efeméride se quiere conmemorar cada año el principio de la era espacial y reafirmar que la ciencia y la tecnología cósmica contribuyen de manera crucial a conseguir los objetivos de desarrollo sostenible y aumentar el bienestar de los Estados y los pueblos. El Día también quiere sensibilizar al mundo para asegurar que se cumpla la aspiración de reservar el espacio ultraterrestre a fines pacíficos. \nLee más información aquí. 
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-internacional-de-los-vuelos-espaciales-tripulados-12-de-abril/
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SUMMARY:Modelo ONU: MONUUAM 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUniversidad Autónoma Metropolitana \nNivel Académico: \nSecundaria\, Preparatoria y Universidad \nContacto: \nSamuel Rosas\nEmail: sam_rosas@live.com.mx \nCosto: \nDelegados externos: $280 \nDelegación (a partir de cinco personas): $250 \nDelegados UAM: $200 \nFaculty: $200
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LOCATION:UAM\, Prolongación Canal de Miramontes 3855 Col. Ex-Hacienda San Juan de Dios\, Tlalpan\, Ciudad de México\, 14387\, México
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SUMMARY:Modelo ONU: MUNACAR 2019
DESCRIPTION:Institución: \nUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN \nNivel Académico: \nBACHILLERATO Y UNIVERSIDAD \nComités: \nASAMBLEA GENERAL\, SECURITY COUNCIL\, ONU MUJERES\, PNUMA\, OEA\, ACNUDH \nContacto: \nErick Andrés Canul Villareal \nEmail: munacar.sg@gmail.com
URL:https://www.cinu.mx/evento/modelo-onu-munacar-2019/
LOCATION:Universidad Autónoma del Carmen\, Calle 56 Esq. Av. Concordia No. 4\, Colonia Benito Juárez\, Ciudad del Carmen\, Campeche\, 24180\, México
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SUMMARY:Día Mundial de la Salud
DESCRIPTION:Salud universal significa que todas las personas tengan acceso\, sin discriminación alguna\, a servicios de salud integrales de calidad\, cuándo y dónde los necesitan\, sin enfrentarlas a dificultades financieras. Requiere la definición e implementación de políticas y acciones con un enfoque multisectorial para abordar los determinantes sociales de la salud y fomentar el compromiso de toda la sociedad para promover la salud y bienestar \nEl Día Mundial de la Salud (DMS)\, que se celebra el 7 de abril\, este año marca el final de las celebraciones del 70 aniversario de la Organización Mundial de la Salud (OMS). En la Región de las Américas\, estas celebraciones se han enfocado en torno a la salud universal\, bajo el lema “Salud universal: para todos y todas\, en todas partes”.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-mundial-de-la-salud/
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SUMMARY:Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio de 1994 contra los Tutsis en Rwanda
DESCRIPTION:Conmemoración anual del genocidio en Rwanda\nEl 26 de enero de 2018\, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución (A/72/L.31 ) que declara el 7 de abril de 2004 como el Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio de 1994 contra los Tutsis en Rwanda\, recordando que también fueron asesinados los hutus y otras personas que se opusieron al genocidio. La nueva resolución modifica el título del día internacional\, que fue establecido originalmente el 23 de diciembre de 2003 (A/RES/58/234 ) como el Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio cometido en 1994 en Rwanda. \nLa fecha\, 7 de abril\, marca el comienzo del genocidio de 1994. Todos los años\, en o alrededor de esa fecha\, las Naciones Unidas organiza eventos conmemorativos en su sede en Nueva York y en las oficinas de las Naciones Unidas en todo el mundo. \nLee más información aquí.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-internacional-de-reflexion-sobre-el-genocidio-de-1994-contra-los-tutsis-en-rwanda/
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SUMMARY:Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz
DESCRIPTION:El deporte y la ONU\nEl deporte ha desempeñado históricamente un papel importante en todas las sociedades\, ya sea en forma de competiciones deportivas\, de actividades físicas o de juegos. Pero uno puede preguntarse: ¿qué tiene que ver el deporte con las Naciones Unidas? De hecho\, el deporte es un socio natural para el sistema de la ONU. \nEl deporte como derecho fundamental\nEl deporte y el juego son derechos humanos que deben ser respetados y aplicados en todo el mundo; el derecho al acceso y a la participación en los deportes se ha reconocido en numerosas convenciones internacionales. La UNESCO en 1978 reconoció el deporte y la educación física como un “derecho fundamental para todo el mundo”. A pesar de todo\, a día de hoy este derecho es todavía ignorado o no se respeta. \nEl deporte como arma poderosa\nEl deporte sirve para estrechar lazos sociales y para promover valores como la paz\, la fraternidad\, solidaridad\, no violencia\, tolerancia y justicia. \nEl deporte y la paz\nEl deporte como lenguaje universal puede servir para promover la paz\, la tolerancia y la comprensión más allá de fronteras\, culturas y religiones. Todo el mundo entiende los valores intrínsecos del deporte\, como el trabajo en equipo\, la equidad\, la disciplina\, el respeto por el oponente y las reglas del juego; valores que pueden llevar a la consecución de la solidaridad\, la cohesión social y la coexistencia pacífica. \nLos programas deportivos permiten el encuentro en territorios neutrales y en un ambiente donde la agresión puede controlarse y transformarse\, con lo que se facilita el acercamiento y la reconciliación entre las partes contrarias. \nA pesar de que el deporte no puede por sí mismo resolver conflictos\, puede\, sin embargo\, ser un medio efectivo y renatable para aliviar o facilitar la vuelta a la normalidad tras los conflictos y en las fases de construcción de la paz\, así como para la prevención de conflictos. \nEl deporte y el desarrollo sostenible\nEn la Declaración de la Agenda 2030 para un Desarrollo Sostenible  se reconoce aún más el papel del deporte en el progreso social: \n“El deporte es también un facilitador importante del desarrollo sostenible. Reconocemos la creciente contribución del deporte al desarrollo y a la paz en cuanto a su promoción de la tolerancia y el respeto y los que aporta al empoderamiento de las mujeres y los jóvenes\, tanto a nivel individual como comunitario\, así como a la salud\, la educación y la inclusión social”.
URL:https://www.cinu.mx/evento/dia-internacional-del-deporte-para-el-desarrollo-y-la-paz/
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SUMMARY:Modelo ONU: OMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nColegio de Ciencias y Humanidades \nPlantel Oriente\, UNAM \nNivel Académico: \nSecundaria\, Medio Superior\, Superior\, Posgrado \nComités: \nConsejo de Seguridad de NU -Histórico-\, Congreso de los Verdes Globales\, Federación Internacional de los Juegos Gay\, Honorable Tribunal Universitario de la UNAM \nContacto: \nJosé Alberto Flores Gutierrez \nEmail: vinculacionomun@gmail.com \nResponsable técnico: \nBlanca Angélica Hernández Vite \nEmail: OrienteModelUnitedNations2018@gmail.com
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SUMMARY:Modelo ONU: Panorama MUN 2019
DESCRIPTION:Comités: \nBachillerato: General Assembly 1st\, Asamblea General 3a\, UNODC\, OEA. \nSecundaria: UNICEF\, PNUMA. \nNivel Académico: \nSecundaria y Bachillerato. \nContacto: \nJosé Jorge Valverde Hernández: josejorge@salleleon.edu.mx
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LOCATION:Colegio La Salle León\, Roca y Circunvalación s/n\, Panorama\, León\, Guanajuato\, México
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SUMMARY:Modelo ONU: PHIMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nInstituto Integral Gestalt \nNivel Académico: \nSecundaria y Bachillerato \nComités: \nAsamblea General\, Consejo de Seguridad\, Consejo Económico y Social \nContacto: \nAbigail Lira Luna\nEmail: avyllina@outlook.es\nResponsable técnico: \nMaria Gabriela Gómez Villarce \nEmail: mggomez6710@gmail.com 
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LOCATION:Instituto Integral Gestalt\, Camino a la Huerta No. 455\, Ex Hacienda la Huerta\, Morelia\, Michoacán\, 58080
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SUMMARY:Día Internacional de información sobre el peligro de las minas y de asistencia para las actividades relativas a las minas
DESCRIPTION:  \n\n\n\nDurante 20 años\, la labor del Servicio de las Naciones Unidas de Actividades Relativas a las Minas (UNMAS) se ha centrado en las necesidades de las personas afectadas y se ha adaptado a los peligros causados por los artefactos explosivos a los que se exponen los civiles\, el personal de mantenimiento de la paz y los trabajadores humanitarios. \nLos objetivos del UNMAS son salvar vidas\, facilitar el despliegue de las misiones de las Naciones Unidas y la distribución de asistencia humanitaria\, proteger a los civiles\, apoyar el retorno voluntario de los desplazados internos y los refugiados\, posibilitar que se lleven a cabo tareas humanitarias y de recuperación\, y defender el derecho internacional humanitario y los derechos humanos. \nLas minas y los restos explosivos de guerra constituyen una grave amenaza para la seguridad\, la salud y la vida de la población local o un obstáculo para el desarrollo social y económico. Por ese motivo\, la Asamblea General decidió en diciembre de 2005 que\, todos los años se observara el Día Internacional de información sobre el peligro de las minas y de asistencia para las actividades relativas a las minas (resolución 60/97 ). \n\n\n[youtube https://www.youtube.com/watch?v=6dv7RkCaM4c?rel=0]
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SUMMARY:Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
DESCRIPTION:La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139) para poner de relieve la necesidad de contribuir a a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo\, para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad. \nEn noviembre de 2017\, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó una resolución en la que llamaba la atención sobre los desafíos específicos a los que se enfrentan las mujeres y las niñas con discapacidades en el contexto de la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD). La resolución expresaba su preocupación por el hecho de que las mujeres y las niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación\, lo que provoca que no puedan disfrutar de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales. \nLa celebración de este día en 2018 se centra en la importancia de empoderar a las mujeres y las niñas con autismo y de involucrarlas\, tanto a ellas como a sus organizaciones\, en las políticas y en la tomas de decisiones. \nLas mujeres y las niñas con discapacidad están sujetas a una doble discriminación\, de género y por discapacidad. Las niñas con discapacidad tienen menos probabilidades de poder completar la escuela primaria y más posibilidades de ser marginadas\, o incluso de que se les niegue el acceso a la educación. Además\, tienen tasas de empleo menores que las de los hombres con discapacidades y que las de mujeres sin discapacidad. Desafortunadamente\, las niñas y mujeres de todo el mundo están más expuestas que los hombres a la violencia física\, sexual\, psicológica y económica; en el caso de las mujeres y niñas con discapacidad esto se agrava. La violencia de género a la que estas mujeres y niñas están expuestas es aún mayor y elevadamente desproporcionada debido a la discriminación y al estigma que sufren por su género y por su discapacidad. Debido a esta estigmatización\, se encuentran con barrerras de todo tipo para acceder a servicios de salud sexual y reproductiva\, en especial las mujeres con discapacidades intelectuales\, como el autismo. \n  \n 
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SUMMARY:Modelo ONU: SINIUM BUAP MUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nBenemérita Universidad Autónoma de Puebla \nNivel Académico: \nMedio Superior y Superior \nComités: \nUnited Nations General Assembly\, Organización Mundial del Turismo\, Organización para la Cooperación Islámica\, Comisión Interamericana de Mujeres\, Organización para la Seguridad y Cooperación en Europa\, Organización para la Unidad Africana\, Foros para la Pacificación y la Reconciliación en México\, Bloque de países MINT (Comité de Tratados) \nContacto: \nAna Isela Hernández Severiano \nEmail: anaiselaM@hotmail.com \nResponsable técnico: \nJorge Contreras Peralta \nEmail: contrerasj_cp@politicas.unam.mx
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LOCATION:BUAP\, Av San Claudio\, Coronel Miguel Auza\, Puebla\, Puebla\, 72570\, México
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SUMMARY:Modelo ONU: PAIMUN 2019
DESCRIPTION:Institución: \nCENTRO EDUCATIVO PAIDOS \nNivel Académico: \nPRIMARIA 5° Y 6°\, SECUNDARIA Y BACHILLERATO \nContacto: \nSARA PEDRERO CASTILLO\nEmail: SPEDREROC@HOTMAIL.COM y PAIMUN.PAIDOS@GMAIL.COM \nComités: \n4 COMITÉS EN INGLÉS Y 4 EN ESPAÑOL
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LOCATION:Centro Educativo PAIDOS\, AV. CÉSAR SANDINO #570\, COL. PRIMERO DE MAYO\, Villahermosa\, Tabasco\, 86190\, México
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